CANDY~回到原點,重新出發

語言溝通能力是寶寶日後人際關係與學習的要件，語言發展障礙的寶寶常有害羞、畏縮、退化、幼稚等的人格現象。

語言發展的程序依次是：
1.感覺動作的經驗
2.聽覺辨識及記憶
3.口語表達
4.閱讀接受
5.寫作抒情

在寶寶牙牙學語的階段，我們要如何來啟發及幫助他的語言發展?
首先帶領著寶寶渡過他充滿新奇事物的每一天。透過妳對他的說話與歌聲能鼓勵寶寶自己想說話的動機。也藉由與妳相處，寶寶學習到如何與人們相處。當妳陪著他玩時，讓他抓著妳或抓著東西，或甚至讓他自己站起來….等訓練他的體力。

偶而妳聽到他發出的一些奇怪的聲音，恭喜妳！他開始想要說話了，這表示妳的寶寶開始有思考力，是妳可幫助他語言發展的時機。

* 模仿他的咿嗚、咿啞聲。
* 常常跟他說話。即使事不關他，妳也可以告訴他妳正在做的事或是心中的感覺，譬如：「我正在準備你的副食品，很好吃的，你待會兒可以好好享受呢！」、「看到你吃光光，媽媽好高興！」。
* 一邊洗澡一邊和寶寶說話，或吃飯時也可以是說話時間。
* 隨著妳的音調升高或降低或停頓一下，寶寶將很快學會或是意識到妳的不同音調所代表的不同事情。
* 儘可能的回應寶寶，這會使他發現「講話是雙向的溝通」，進而引起他的興趣

我們家的寶寶是不是應該要說話了？為什麼還不？
事實上語言的發展因人而異，快一點、慢一點當然沒什麼關係，但如果距離太遠可能就必須要求助專家了。

以下是一簡略的判斷參考：
三個月 不會發出ㄚ、ㄨ聲音
六個月 不會發出ㄍ、ㄨ聲音
八個月 不會伸舌頭，也不會發出ㄅㄚ、ㄇㄚ聲音
一 歲 不想與人溝通、不會用手勢，也不會叫爸爸、媽媽
一歲半 如沒有伴隨手勢，就聽不懂
兩 歲 不會用語詞
兩歲半 不會表達完整的簡單句